30/366 "Aujourd'hui : toucher"

Parfois on se demande comment on va parvenir à faire vivre une classe : on ne s'en sent pas l'énergie, il faut aller puiser dans d'autres réserves. Je m'efface, je laisse les élèves jouer les rôles, je guide avec la voix et le geste, à peine, et parfois ça fonctionne. Ils s'étonnent, l'heure est déjà finie, ils y ont pris un peu de plaisir, compris certaines choses. Touché. Mais ne vous méprenez pas , je suis, hélas, une enseigneuse  médiocre.

Comments

[Giovinetta]

je me le répète souvent, de les laisser faire...

cela fonctionne parfois... pour moi

et quand ça marche, c'est un plaisir



mais pour ma progéniture, j'ai de sacré flashes de 'ma j'ordonne' (ma nourrice disait toujours 'elle fait sa 'ma j'ordonne') sic



Veux-tu que je te garde des graines de saponaire/silène tout à fait comme ta photo de rubrique Enn'nature ?